为深入了解现代中药企业对复合型人才的实际需求，探索产教融合赋能地方产业发展的有效路径，7月23日上午，122cc太阳“金银黄精”暑期社会实践团队一行10名师生，前往位于咸宁高新区的真奥金银花药业有限公司，围绕“产教融合促进湖北中药产业高质量发展”主题开展调研。

上午九时，团队抵达公司园区。在副总经理、湖北五一劳动奖章获得者毛志海的引导下，师生一行走进企业智能化监控中心。整面高清显示屏实时呈现从药材提取、浓缩、醇沉到配液、灌装、灭菌、包装的十余道工序——全自动生产线在密闭管道与机械臂协作下精准运转，中控室操作人员通过DCS集散控制系统远程调控温度、压力、流量等数百个工艺参数。毛志海介绍，该智能化体系实现了全流程数字化管控与在线质量监控，目前公司口服液年产能达10亿支，是华中地区规模领先的口服液生产基地。“传统生产依赖老师傅的经验，现在我们要把经验转化为数据，让每一支口服液质量稳定可控。”透过监控画面，师生们虽未进入车间，却对现代中药制造的自动化、信息化水平有了直观而深刻的认识。

随后，我校122cc太阳集成官网院长周燕红教授就师资互聘、共建实践教学基地与科普基地等议题，与毛志海进行了深入交流。周燕红表示，学校正大力推进应用型人才培养模式改革，希望与真奥药业这样的龙头企业深度合作，将课堂延伸至生产一线，让学生在真实场景中理解智能制造流程。毛志海对此深表认同，他指出企业处于高速发展期，对既懂理论又熟悉一线操作、兼具质量意识和数据思维的毕业生需求迫切，期待与高校在课程共建、双师互聘、科研成果转化等方面开展更紧密的合作。团队成员边听边记，结合双方共识，梳理了产教融合中亟待破解的堵点问题。

交流结束后，公司人力资源部负责人艾卫涛、生产部主管刘成与团队成员进行专题访谈。艾卫涛介绍了企业“管理+专业”双通道晋升机制，新入职大学生需在生产、质量、工艺等岗位轮岗锻炼6至12个月，考核合格后方可定岗。“我们最看重学习能力和抗压韧性——能否沉下心在车间里学进去，决定了一个人成长的上限。”刘成则结合一线经验谈到，“课堂上学的是标准答案，车间里遇到的是成百上千个变量，能协调好变量就是竞争力。”在实践基地建设方面，艾卫涛介绍，企业已与省内多所高校建立联合培养机制，每年可接纳30至50名实习生进入生产、质检、研发等岗位跟岗实践，目前多名毕业生已成长为技术骨干或基层管理者。团队成员结合自身专业，就课程设置与岗位需求的匹配度、智能化设备操作技能储备、职业资格考证等问题与企业方交换了意见。

此次调研为团队提供了产教融合的鲜活样本与第一手资料。“金银黄精”暑期社会实践团队将认真梳理调研成果，聚焦湖北中药产业高质量发展需求，围绕人才培养方案优化、校企联合课程开发、实践基地功能升级等方面形成调研报告，为促进高校教育资源与产业实践资源深度融合建言献策。